蒂姆·沃尔兹的儿子格斯患有非言语学习障碍。是什么？

蒂姆·沃尔兹的儿子格斯在父亲在民主党全国代表大会上的感人反应之后，被推到了聚光灯下。这位17岁的少年成为了非言语学习障碍的最知名人物之一。这种疾病并不意味着格斯不能说话——他可以。在听到他的父亲、明尼苏达州州长蒂姆·沃尔兹在周三晚上将家人描述为“我的整个世界”之后，这位泪流满面的少年站起身来，指着舞台说：“那是我爸爸！”格斯是数百万患有非言语学习障碍的美国人之一。《JAMA Network Open》2020年的一项研究估计，美国有3%至4%的儿童和青少年可能患有这种疾病，今年《Scientific Reports》的另一项研究得出的结论是，儿童中的患病率可能高达8%。这种称为NVLD的疾病于1967年首次被认可，但目前尚没有正式的临床定义。它的特点是口头能力（这方面通常表现良好）与涉及视觉空间处理的非口头学习之间有着明显的差距，比如读表、阅读地图和平衡预算。这些对于空间意识的挑战可能导致儿童在运动技能方面出现困难。这可能使他们笨拙，或者在系鞋带、使用餐具和手写等任务上出现问题，NVLD项目指出。非言语学习障碍在某种程度上类似于阅读障碍的相反面，根据温斯顿预备学校执行董事斯科特·贝兹尔科的说法，对于患有NVLD的学生来说，阅读不是问题，他们通常有着丰富的词汇量。他们也能记住事实，记住诸如乘法表之类的东西。当学校开始更加注重观察模式和应用概念时，朝着小学结束的时候学习变得更加困难。这可能会导致阅读理解和更高级的数学问题出现问题。NVLD也影响到高阶思维，这种思维用于组织我们的思维并规划需要多个步骤的项目。蒂姆·沃尔兹和他的妻子格温告诉《人物》杂志，他们从格斯很小的时候就注意到了他和同学之间的差异，而这些差异“随着他长大变得越来越明显”。这对夫妇都是教师，没有具体说明这些差异是什么。格斯被认定患有NVLD“在他青春期时”，沃尔兹夫妇表示，他还患有注意力缺陷/多动障碍和焦虑障碍。根据儿童心理学研究所的说法，患有NVLD的人同时患有ADHD的情况并不罕见。这两种情况都会让孩子看起来杂乱无章或注意力不集中；在NVLD的情况下，是因为他们不理解正在讨论的任务。NVLD的一些特征也与自闭症谱系障碍的特征重叠。患有NVLD的人可能在社交方面表现尴尬，因为他们无法识别面部表情、肢体语言和其他非口头形式的交流含义。他们可能通过问很多问题来补偿，这可能会让人感到恼火。由于对视觉空间处理的挑战，使得患有NVLD的人很难尊重他人的个人空间。此外，他们在模式识别方面的挑战也使他们很难将过去的经验与新情况联系起来。专家表示，这些特点可能会使建立友谊变得困难。沃尔兹一家的经历与这一说法相符。“格斯更喜欢玩视频游戏，更多时间独处，”他们告诉《人物》。喜剧演员克里斯·洛克说，当他在成年后得知自己患有NVLD时，这解释了他过去一些事情。尽管他擅长言辞，“但我在与人的非言辞暗示方面有点困难，我一直都有，” 洛克在2021年接受《Extra》采访时说。 “他们说70%的交流是非言辞的。所以我的关系，即使是与家人或我约会的女性，或者其他什么，总是有点不对劲，而我又无法指出具体原因。” NVLD的原因尚不清楚。尽管与这种疾病相关的缺陷涉及右脑半球中发生的过程，但NVLD项目资助的研究对比了患有和不患有该疾病的人的脑部扫描，发现了两个半球的差异。尽管如此，这种疾病并不影响智力，人们可以学会补偿自己的缺陷。成功的干预措施可能包括练习将问题分解为可管理的部分，或者在复杂文本中寻找模式。随着他们技能的提高，他们将建立一个可以在新情况下帮助他们的“脚本”库。如果他们手头没有合适的脚本，他们将有创建新脚本的经验。专家表示，这种方法也可能有助于患有NVLD的人在社交环境中更好地相处。沃尔兹一家似乎已经将这些建议牢记在心。“我们花了一些时间找出如何确保我们尽一切努力，让格斯在成长过程中能够取得成功，”他们告诉《人物》。身为神经发育异常的人意味着格斯“聪明伶俐，对许多我们视而不见的细节非常敏感，”沃尔兹夫妇补充道。“我们立刻意识到的是，格斯的情况并不是挫折—而是他的秘密力量。”

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什么是非言语学习障碍（NVLD）？

非言语学习障碍（NVLD）是一种特殊的学习障碍，于1967年首次被认可。这种疾病并不影响患者的口头表达能力，但却影响了他们在视觉空间处理方面的学习能力，如读表、阅读地图和理解时间概念。NVLD的特点在于口头表达能力与视觉空间处理之间存在显著的差距，这可能导致孩子在运动技能上遇到困难，例如系鞋带、使用餐具和手写。这种疾病并不是智力障碍，而是一种学习特长与困难并存的情况。

NVLD与其他神经发育异常的关系

NVLD与其他神经发育异常如注意力缺陷/多动障碍（ADHD）和自闭症谱系障碍存在一定的关联。许多患有NVLD的人也同时被诊断患有ADHD，这可能导致他们在学习和社交方面遇到更多困难。NVLD的症状与自闭症谱系障碍有一些重叠，例如对于非言语交流形式的障碍和社交困难。通过了解这些关联，家长和教育者可以更好地帮助患有NVLD的孩子获得适当的支持和干预。

NVLD的治疗和干预

尽管NVLD目前没有特效的治疗方法，但患者可以通过学习补偿策略来应对自己的学习困难。这些策略包括将问题分解为可管理的部分，寻找复杂文本中的模式，并建立个人“脚本”以应对新情况。随着技能的提高，患者可以逐渐改善他们的学习和社交能力。家长、教育者和专业人士的支持和指导对于患有NVLD的人尤为重要，他们可以帮助患者克服困难，实现自己的潜力。

蒂姆·沃尔兹的儿子格斯患有非言语学习障碍，这一事实的曝光引起了人们对这种疾病的关注和关心。通过加强对NVLD的认识和理解，我们可以为患有这种疾病的人提供更多支持和帮助，帮助他们克服困难，实现自己的潜力。