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**世界各国已报告的麻疹病例分布情况** **全球麻疹病毒传播情况** 麻疹病毒正在国际间传播，越来越多的国家，有些距离最初在东非爆发的地点很远，在过去一周确认了一种新的、潜在更致命的毒株的病例。 **麻疹传播到哪里了？** 到目前为止，瑞典、泰国、菲律宾和巴基斯坦等四个国家在非洲大陆以外报告了麻疹病例。非洲大陆上有十四个国家报告了病例。 世界卫生组织（WHO）上周表示，该病毒已经成为“国际关注的公共卫生紧急事件”。虽然WHO一直在强调麻疹不是“新冠病毒”，但这是全球卫生机构两年内发布的与麻疹相关的第二个紧急警报。 目前的爆发是由Clade 1引发的，据信这是一种比以往出现过的更严重的麻疹病毒变种，可以通过皮肤接触传播。 麻疹自2022年以来一直在非洲国家传播，最初被追溯到刚果民主共和国（DRC）。2023年，在该国发现了Clade 1变种的新毒株，称为Clade 1b。非洲国家正在报告Clade 1和Clade 1b毒株。 与此同时，该病毒早期Clade 2变种的另一个爆发也在传播，尽管传播水平要低得多。 Clade 2变种在2022年引发了一场跨国麻疹爆发，主要通过性接触传播。到上个月，已有100多个国家报告了该毒株的病例。 据信，Clade 2引起的感染较轻。其致死率为0.2%，而Clade 1的致死率为3.9%。WHO于2023年5月正式宣布该爆发结束，但仍在记录病例。 **麻疹疫情在今年1月至8月的传播情况** **非洲** 根据非洲疾病控制与预防中心（Africa CDC）和肯尼亚、莫桑比克、乌干达和科特迪瓦政府的数据，今年已经在以下国家检测到Clade 1麻疹变种： • 布隆迪（八例，零死亡） • 喀麦隆（35例，两例死亡） • 中非共和国（213例，零死亡） • 科特迪瓦（28例，一例死亡） • 刚果共和国（146例，一例死亡） • 刚果民主共和国（13,791例，450例死亡） • 加纳（四例，零死亡） • 利比里亚（五例，零死亡） • 尼日利亚（24例，零死亡） • 卢旺达（两例，零死亡） • 南非（22例，三例死亡） • 乌干达（两例，零死亡） • 肯尼亚（一例，零死亡） • 莫桑比克（一例，零死亡） 截至8月21日，刚果民主共和国正在经历有史以来规模最大的疫情，成千上万的人被感染。政府于2022年12月宣布了疫情。非洲CDC表示，几乎所有报告的病例（96%）都在刚果，15岁以下的儿童占病例的60%。 新的Clade 1b毒株也在迅速传播。今年已经在临近刚果民主共和国的至少三个国家发现了这一变种：肯尼亚、卢旺达和乌干达。这些国家自疫情爆发以来一直没有报告任何病例。 到目前为止，总共已经记录了541例麻疹死亡病例，其中535例在刚果（占97%）。非洲CDC并未根据毒株对死亡病例进行分类。大多数死亡病例是儿童。 科特迪瓦当局表示，该国的疫情与2022年的Clade 2变种有关。 **亚洲** • 菲律宾（一例，零死亡） • 泰国（一例，零死亡） • 巴基斯坦（一例，零死亡） 菲律宾、泰国和巴基斯坦本月都报告了新的麻疹病例。 泰国当局表示，他们正在将该国的零号病例，或已知的第一个病例，视为Clade 1感染，他们正在等待确认毒株的检测结果。 据称，这名66岁的欧洲男性从一名目前正在经历“大规模”Clade 1变种疫情的非洲国家返回后报告给卫生当局。他据称没有严重症状，并且据信在抵达泰国之前经过一个中东国家。 菲律宾当局表示，已确认较轻的Clade 2变种是最近病例的原因，而且很可能已经悄悄传播了一段时间。患者是一名33岁的没有旅行史的菲律宾男性。这是该国自2022年以来确认的第十例病例。 巴基斯坦当局表示，今年该国报告的第一个病例是一名男性，他感染了Clade...

蒂姆·沃尔兹的儿子格斯患有非言语学习障碍。是什么？ 蒂姆·沃尔兹的儿子格斯在父亲在民主党全国代表大会上的感人反应之后，被推到了聚光灯下。这位17岁的少年成为了非言语学习障碍的最知名人物之一。这种疾病并不意味着格斯不能说话——他可以。在听到他的父亲、明尼苏达州州长蒂姆·沃尔兹在周三晚上将家人描述为“我的整个世界”之后，这位泪流满面的少年站起身来，指着舞台说：“那是我爸爸！”格斯是数百万患有非言语学习障碍的美国人之一。《JAMA Network Open》2020年的一项研究估计，美国有3%至4%的儿童和青少年可能患有这种疾病，今年《Scientific Reports》的另一项研究得出的结论是，儿童中的患病率可能高达8%。这种称为NVLD的疾病于1967年首次被认可，但目前尚没有正式的临床定义。它的特点是口头能力（这方面通常表现良好）与涉及视觉空间处理的非口头学习之间有着明显的差距，比如读表、阅读地图和平衡预算。这些对于空间意识的挑战可能导致儿童在运动技能方面出现困难。这可能使他们笨拙，或者在系鞋带、使用餐具和手写等任务上出现问题，NVLD项目指出。 非言语学习障碍在某种程度上类似于阅读障碍的相反面，根据温斯顿预备学校执行董事斯科特·贝兹尔科的说法，对于患有NVLD的学生来说，阅读不是问题，他们通常有着丰富的词汇量。他们也能记住事实，记住诸如乘法表之类的东西。当学校开始更加注重观察模式和应用概念时，朝着小学结束的时候学习变得更加困难。这可能会导致阅读理解和更高级的数学问题出现问题。NVLD也影响到高阶思维，这种思维用于组织我们的思维并规划需要多个步骤的项目。蒂姆·沃尔兹和他的妻子格温告诉《人物》杂志，他们从格斯很小的时候就注意到了他和同学之间的差异，而这些差异“随着他长大变得越来越明显”。这对夫妇都是教师，没有具体说明这些差异是什么。格斯被认定患有NVLD“在他青春期时”，沃尔兹夫妇表示，他还患有注意力缺陷/多动障碍和焦虑障碍。根据儿童心理学研究所的说法，患有NVLD的人同时患有ADHD的情况并不罕见。这两种情况都会让孩子看起来杂乱无章或注意力不集中；在NVLD的情况下，是因为他们不理解正在讨论的任务。NVLD的一些特征也与自闭症谱系障碍的特征重叠。患有NVLD的人可能在社交方面表现尴尬，因为他们无法识别面部表情、肢体语言和其他非口头形式的交流含义。他们可能通过问很多问题来补偿，这可能会让人感到恼火。由于对视觉空间处理的挑战，使得患有NVLD的人很难尊重他人的个人空间。此外，他们在模式识别方面的挑战也使他们很难将过去的经验与新情况联系起来。专家表示，这些特点可能会使建立友谊变得困难。沃尔兹一家的经历与这一说法相符。“格斯更喜欢玩视频游戏，更多时间独处，”他们告诉《人物》。喜剧演员克里斯·洛克说，当他在成年后得知自己患有NVLD时，这解释了他过去一些事情。尽管他擅长言辞，“但我在与人的非言辞暗示方面有点困难，我一直都有，” 洛克在2021年接受《Extra》采访时说。 “他们说70%的交流是非言辞的。所以我的关系，即使是与家人或我约会的女性，或者其他什么，总是有点不对劲，而我又无法指出具体原因。” NVLD的原因尚不清楚。尽管与这种疾病相关的缺陷涉及右脑半球中发生的过程，但NVLD项目资助的研究对比了患有和不患有该疾病的人的脑部扫描，发现了两个半球的差异。尽管如此，这种疾病并不影响智力，人们可以学会补偿自己的缺陷。成功的干预措施可能包括练习将问题分解为可管理的部分，或者在复杂文本中寻找模式。随着他们技能的提高，他们将建立一个可以在新情况下帮助他们的“脚本”库。如果他们手头没有合适的脚本，他们将有创建新脚本的经验。专家表示，这种方法也可能有助于患有NVLD的人在社交环境中更好地相处。沃尔兹一家似乎已经将这些建议牢记在心。“我们花了一些时间找出如何确保我们尽一切努力，让格斯在成长过程中能够取得成功，”他们告诉《人物》。身为神经发育异常的人意味着格斯“聪明伶俐，对许多我们视而不见的细节非常敏感，”沃尔兹夫妇补充道。“我们立刻意识到的是，格斯的情况并不是挫折—而是他的秘密力量。” 更多阅读 蒂姆·沃尔兹的儿子格斯患有非言语学习障碍。是什么？ 什么是非言语学习障碍（NVLD）？ 非言语学习障碍（NVLD）是一种特殊的学习障碍，于1967年首次被认可。这种疾病并不影响患者的口头表达能力，但却影响了他们在视觉空间处理方面的学习能力，如读表、阅读地图和理解时间概念。NVLD的特点在于口头表达能力与视觉空间处理之间存在显著的差距，这可能导致孩子在运动技能上遇到困难，例如系鞋带、使用餐具和手写。这种疾病并不是智力障碍，而是一种学习特长与困难并存的情况。 NVLD与其他神经发育异常的关系 NVLD与其他神经发育异常如注意力缺陷/多动障碍（ADHD）和自闭症谱系障碍存在一定的关联。许多患有NVLD的人也同时被诊断患有ADHD，这可能导致他们在学习和社交方面遇到更多困难。NVLD的症状与自闭症谱系障碍有一些重叠，例如对于非言语交流形式的障碍和社交困难。通过了解这些关联，家长和教育者可以更好地帮助患有NVLD的孩子获得适当的支持和干预。 NVLD的治疗和干预 尽管NVLD目前没有特效的治疗方法，但患者可以通过学习补偿策略来应对自己的学习困难。这些策略包括将问题分解为可管理的部分，寻找复杂文本中的模式，并建立个人“脚本”以应对新情况。随着技能的提高，患者可以逐渐改善他们的学习和社交能力。家长、教育者和专业人士的支持和指导对于患有NVLD的人尤为重要，他们可以帮助患者克服困难，实现自己的潜力。 蒂姆·沃尔兹的儿子格斯患有非言语学习障碍，这一事实的曝光引起了人们对这种疾病的关注和关心。通过加强对NVLD的认识和理解，我们可以为患有这种疾病的人提供更多支持和帮助，帮助他们克服困难，实现自己的潜力。